El menosprecio del conocimiento

El menosprecio del conocimiento, condensado en eslóganes como «no hace falta aprender nada, porque basta con aprender a aprender», o «todo el conocimiento está en la Red y allí lo encontrarás cuando te haga falta», ha ido colonizando desde hace años al sistema educativo y a amplios sectores de la opinión pública. 

Autor/a

Rosa Cañadell, Albert Corominas i Nico Hirtt

Rosa Cañadell es Licenciada en Psicología y Magisterio. Ha ejercido como profesora de secundaria durante más de veinte años y cuatro como directora de Instituto. Ex-delegada sindical y portavoz de USTEC·STEs (IAC). Miembro de la Comisión Promotora de la ilpeducacio. Miembro fundador del Seminario Ítaca de Educación Crítica (SIEC).Ha publicado numerosos artículos en diversos medios, tanto nacionales como internacionales: El Viejo Topo, Cuadernos de Pedagogía, Perspectiva escolar, Público, El Periódico, eldebat.cat, eldiario.es, Docència, Rebelion.org, Universidade e Sociedade, Latin American Perspective y otros. Nico Hirtt es un profesor y ensayista belga y luxemburgués, autor de numerosos artículos y libros, conferenciante frecuente sobre los problemas de la escuela contemporánea y los sistemas educativos europeos, con una perspectiva crítica tanto de la escuela puesta al servicio de intereses económicos privados como de la escuela dominada por la pedagogía, ineficiente e incapaz de transmitir la cultura que merecen los ciudadanos en una democracia.

Albert Corominas es catedrático de universidad jubilado de ingeniería de organización en la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), en la que está adscrito al Departamento de Organización de Empresas a la Escula Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona (ETSEIB). Es ingeniero industrial y doctor ingeniero industrial por la Universidad del País Vasco y licenciado en informática por la Universidad Politécnica de Madrid. Su actividad de investigación, en el Instituto de Organización y Control de Sistemas Industriales de la UPC, se centra en la modelización y la resolución, mediante técnicas de optimización, de problemas de ingeniería de organización.

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Sinopsi

Por qué y por qué vías se desacredita y degrada el conocimiento, y cómo ello propicia la mercantilización de los contenidos de la enseñanza y su configuración fuera del control democrático, son las preguntas a las que quiere responder este libro. Autora y autores aportan puntos de vista complementarios. Nico Hirtt y Rosa Cañadell, han sido docentes en la enseñanza secundaria y Albert Corominas, en la universidad. En la línea de la tradición emancipadora que ha reivindicado la necesidad de la cultura para alcanzar la libertad, abordan el empobrecimiento que supone la mercantilización progresiva del conocimiento y su selección desde los criterios puramente funcionales y crematísticos del neoliberalismo. Un conocimiento mediatizado por el mercado.

Dades bibliogràfiques

Idioma

Castellà

Any de publicació

2020

Pàgines

144

Temàtica

,

Gènere

ISBN

978-84-9888-954-3

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